为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，扎实推进国家教育数字化战略行动，8月16日晚，“AI赋能在线教学创新成果大赛”赛前培训会（第三期）在线上成功举办。本次培训会由中国教育技术协会高校智慧教务专业委员会（筹）主办，北京国人通教育科技有限公司、北京智慧云教育科学研究院提供支持。

苏州科技大学教务处处长、教育评估处处长段姝教授担任本次培训会主持人，她先后就大赛的背景目的、赛道定位等重要信息进行介绍，并表示此次比赛邀请到了多所高校的专家提供专业指导，助力参赛者创作出高质量作品。

中国教育技术协会副会长、高校智慧教务专业委员会（筹）主任颜大胜强调，“AI赋能在线教学创新成果大赛”响应国家教育数字化战略，旨在推动在线教育升级，积极探索AI在智能助教、虚拟仿真实验等场景的应用，进而提升教师的创新能力。他还阐述了教育数字化转型的核心内涵，包括技术驱动的教育模式创新、数据为核心的教育治理、以学习者为中心的模式转变以及教育生态系统的重构。

中国传媒大学电视学院视听传播系副主任韩飞对“交互式数字学习资源”赛道进行深入解读，他描绘了未来教育技术应用场景的蓝图，展现技术对提升在线教学体验的潜力。他强调，现代在线教学已从单纯技术应用转向“以学习者为中心”，需借助人机协同、在线学习、智能服务等手段创新数字教育资源，进而提高教学质量与效率。同时，他阐释了交互式数字学习资源的标准，倡导以研究思维开发教育资源——通过发现教育问题、选对技术工具、解决教学痛点，推动教育高质量发展。

北京师范大学教育技术学院教授李爽围绕“人机协同在线学习支持服务”赛道开展指导。她指出，随着AI技术的进步，在线教学正经历深刻变革，AI赋能是提升教学效率与学习体验的关键；此次大赛聚焦AI在教学设计、学习支持、人机协同中的应用，要求参赛者展示技术应用与教学创新，以此解决在线教学难点、优化学习过程。她在培训中分享了多所高校AI教学应用案例，并呼吁参赛者，不仅要展示技术应用，更需呈现AI赋能下的教学理念与方法创新。

上海交通大学信息化推进办公室副主任、网络信息中心副主任姜开达围绕智能在线学习平台中AI技术的应用展开讲解。他表示，AI可解决教育痛点与难点，具体应用场景广泛，能助力师生提升教学效果、推动教学改革、实现个性化教学与因材施教。他建议参赛作品需实际解决教学问题，且兼具设计与实现能力，同时提醒AI存在知识局限与错误风险，需重视数据及算法安全。

此次赛前培训会的举办，既强化了参赛者对大赛各赛道核心要求的理解，也提升了其作品创作的专业水准与创新视野，为后续涌现高质量AI教育创新成果奠定了坚实基础。